2.- Establecer la fundamentación teórico-práctica de los aspectos didáctico-organizativos sobre los que se asienta la práctica docente en las disciplinas de Historia y Historia del arte. |
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B4 B7 B14
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C3 C4 C5 C8 C14 C15 C19 C20
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D1 D2
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4.- Desarrollar capacidades para afrontar el diseño y puesta en práctica de metodologías didácticas idóneas a las disciplinas de Historia y Historia del arte. |
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B9 B16 B17
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C1 C13 C21 C22 C24 C25
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D3
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