| Código |
Descrición |
| A1 |
Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, adoito nun contexto de investigación. (CB6 memoria) |
| A3 |
Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e se enfrontar á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. (CB8 memoria) |
| B3 |
Que os estudantes sexan capaces de desenvolver habilidades personais de razoamento crítico e constructivo para mellorar o funcionamiento dos proxectos de investigación en que intervén. |
| B4 |
Que os estudantes sxean capaces de adaptarse a novas situacións, con grandes doses de creatividade e ideas para asumir o liderado de investigadores. |
| C2 |
Profundizar no coñecemento das técnicas de obtención, rexistro, procesado, validación e análises de datos de campo e laboratorio e aplicalas no I+D+i nos eidos ambiental e agroalimentario. |
| C10 |
Capacidade para investigar, deseñar e desenvolver novas técnicas de extracción, concentración, purificación e análise de componentes naturais, engadidos ou contaminantes nos alimentos e os ecosistemas. |
| C11 |
Comprender o funcionamento e diversidade dos ecosistemas a distintos niveis e as adaptacións aos ambientes en que viven. |
| C12 |
Realizar estudos para coñecer os principais efectos do cambio climático sobre os recursos naturais empregados na industria agroalimentaria. |
| D1 |
Capacidade de análise, organización e planificación |
| D2 |
Liderado, iniciativa e espíritu emprendedor |
| D3 |
Comunicación oral e escrita na lingua nativa e extranxeira |
| D4 |
Capacidade de aprendizaxe autónomo e xestión da información |
| D5 |
Capacidade de resolución de problemas e toma de decisións |
| D6 |
Capacidad de comunicación interpersonal |
| D7 |
Adaptación a novas situacións con creatividade e innovación |
| D8 |
Capacidade de razoamento crítico e autocrítico |
| D9 |
Traballo en equipo de carácter interdisciplinar |
| D10 |
Tratamento de conflictos e negociación. |
| D11 |
Motivación poa calidade con sensibilidade hacia temas medioambientais |
