RA2: Familiarizarse alumnos con los tipos más frecuentes de índices bioclimáticos y su utilidad. |
A4
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B1 B2
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C28
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RA4: Aprender a diseñar un seguimiento fenológico y a entender la capacidad de los organismos vegetales para actuar como bioindicadores de los cambios climáticos y su utilidad. |
A3
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B1
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C28
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D2 D4
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