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Utilidades
Guia docente 2023_24
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Titulaciones
Grado
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
Máster
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Máster Universitario en Investigación en Actividade Física, Deporte e Saúde
Máster Universitario en Necesidades específicas de apoio educativo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Pontevedra): Orientación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Arte e Debuxo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Experimentais. Educación Física
Información de interés
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Faitic
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Asignaturas
Sociología: Sociología e historia de la actividad física y el deporte
Planificación
castellano
DATOS IDENTIFICATIVOS
2023_24
Asignatura
Sociología: Sociología e historia de la actividad física y el deporte
Código
P02G050V01203
Titulacion
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Descriptores
Cr.totales
Seleccione
Curso
Cuatrimestre
6
FB
1
2c
Resultados de Formación y Aprendizaje
Resultados previstos en la materia
Contenidos
Planificación
Metodologías
Atención personalizada
Evaluación
Fuentes de información
Recomendaciones
Metodologías
::
Pruebas
Horas en clase
Horas fuera de clase
Horas totales
Lección magistral
30
15
45
Resolución de problemas
7
14
21
Seminario
15
22.5
37.5
Examen de preguntas de desarrollo
1
18
19
Informe de prácticas, prácticum y prácticas externas
0
8.5
8.5
Examen de preguntas objetivas
1
18
19
*Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de alumnado
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