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Utilidades
Guia docente 2023_24
Facultade de Educación e Traballo Social
Centro
Presentación da Facultade
Equipo Decanal
Localización
Titulacións
Grao
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
Grao en Educación Social
Grao en Traballo Social
Mestrado
Máster Universitario en Desafíos das Cidades
Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaxe e Procesos Cognitivos
Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar na Diversidade en Contextos Educativos
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Xeografía e Historia
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Ourense): Ciencias Experimentais. Matemáticas e Tecnoloxía
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Ourense): Orientación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Humanidades
Información de interese
Web principal
Secretaría
Webmail
Faitic
Grao en Educación Infantil
Materias
Psicoloxía: Fundamentos psicolóxicos da intervención temperá
Atención personalizada
galego
castellano
DATOS IDENTIFICATIVOS
2023_24
Materia
Psicoloxía: Fundamentos psicolóxicos da intervención temperá
Código
O05G110V01304
Titulación
Grao en Educación Infantil
Descritores
Cr.totais
Sinale
Curso
Cuadrimestre
6
FB
2
1c
Resultados de Formación e Aprendizaxe
Resultados previstos na materia
Contidos
Planificación
Metodoloxía docente
Atención personalizada
Avaliación
Bibliografía. Fontes de información
Recomendacións
Metodoloxías
Descrición
Lección maxistral
Presentación temática. Titorías.
Aprendizaxe colaborativa
Traballo en pequenos grupos ao redor de casos prácticos con necesidades específicas de apoio educativo.
Traballo tutelado
Reunións en pequenos grupos
Aprendizaxe baseado en proxectos
Formulación dunha situación práctica de aula a resolver vinculada á atención temperá
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