Guia docente 2022_23
Facultade de Educación e Traballo Social
Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar en la Diversidad en Contextos Educativos
 Asignaturas
  Interculturalismo en Contextos Escolares
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Participación en las actividades de aula (hasta 3 puntos)
Valoración de las actividades prácticas y tuteladas, así como del portafolio de las mismas (hasta 6 puntos).
Asistencia a la actividad de módulo y debate (hasta 1 punto)
100 B5
C1
C8
D3
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Las actividades tuteladas se realizarán en pequeños grupos, con un máximo de 4 personas.

Las actividades no superadas en la primera convocatoria podrán ser recuperadas en la convocatoria de julio, manteniéndose las puntuaciones previamente conseguidas. 

El alumnado que por motivo justificado no pueda asistir a todas las
sesiones presenciales contará con actividades alternativas para recuperar cada una de ellas. La evaluación continua requiere asistir por lo menos al 75% de las clases. 

El alumnado que no supere la materia por evaluación continua tendrá una/s proba/s de evaluación, alrededor de los contenidos nucleares de la materia, con la fecha tope que marque el calendario del Máster para los exámenes oficiales. Esta prueba de evaluación supondrá el 100% de la puntuación y sus pormenores y características serán concretadas por el profesorado al alumnado el día de la presentación de la materia y cuando se haga la consulta personalmente. Asimismo el tipo de prueba/s figurará/n en Moovi, en las respectivas materias, en una carpeta bajo a denominación "Alumnado no asistente", en la que se presentarán los detalles de la/s misma/s, concretando también donde tendrá que realizar la entrega el alumnado.

Las fechas de los exámenes oficiales pueden consultarse en la web del Máster.

En coherencia
con el carácter inclusivo que caracteriza la Facultade de Educación e Traballo
social, esta guía podrá ser adaptada para atender las necesidades específicas
de apoyo educativo que presente el estudiantado adscrito al programa PIUNE
(PAT).

Con la
finalidad de favorecer la conciliación de la vida laboral y la formación
académica, los contenidos, planificación, recursos metodológicos y sistema de
evaluación se adaptarán para el estudiantado del curso puente garantizando, en
todo caso, la consecución de las competencias y resultados de aprendizaje
establecidos en este documento. Se abrirá una carpeta específica en la
plataforma Moovi, en la cual se informará de las tareas y pruebas de evaluación
que guiarán el desarrollo de esta materia para estudiantes del curso puente o
profesionales en ejercicio.


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