Guia docente 2022_23
Facultade de Educación e Traballo Social
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Aspectos didácticos y organizativos de la educación especial
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Resolución de problemas Resolución de ejercicios o problemas con soluciones adecuadas 20 A2
A3
B3
B6
C2
C8
C9
C18
C19
C21
C61
C62
D3
D5
D6
D8
D9
D10
D12
D13
D14
D18
D19
Trabajo tutelado Analizar hechos y problemas con metodologías integradas. Exposición. 50 A4
A5
B4
B9
B11
B12
C1
C6
C7
C19
C22
C61
D2
D3
D5
D6
D7
D9
D13
D15
D17
D21
D22
Examen de preguntas de desarrollo Prueba con base en los contenidos fundamentales de la materia 30 A1
A5
B1
B4
B11
C3
C4
C8
C21
C22
D1
D6
D8
D13
D14
D16
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Criterios para superar la materia:

- Alumnado
asistente: se entiende por alumnado asistente aquel que asiste con
regularidad a las clases (minimo un 80%). Este deberá participar en las 
modalidades indicadas en el apartado de Evaluación y será condición
indispensable para superar la materia obtener en el examen la mitad de la puntuación.

- Alumnado no asistente:
se entiende por alumnado no asistente aquel que no asiste con
regularidad  a las clases (falta más de un 20%). Éste deberá realizar un
examen en el que entran todos los contenidos de la materia, incluidos los abordados
en los trabajos prácticos. Será condición indispensable para superar la
materia obtener como mínimo 5 puntos.

Segunda convocatoria:

Las
competencias no adquiridas en la primera convocatoria serán evaluadas en la
segunda (julio). De no superar esta última convocatoria no se
guardarán las puntuacións obtenidas. Responde a las mismas esigencias y pruebas realizadas en la primera convocatoria.

Las fechas oficiales de examenes pueden consultarse en la web de la Facultad en el espacio fechas examen 2021/22.

http://educacion-ou.webs.uvigo.es/educacion-ou/web/index.php/grao-educacion-infantil/horarios

"En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la Facultad
de Educación e Traballo social, esta guía podrá ser adaptada para
atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente
el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT)."

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