Adaptación de metodoloxías á docencia non presencial:
Metodoloxías docentes que se modifican:
Traballos tutelados: Inclúe fundamentación, procura e recollida de información, lectura e manexo de bibliografía, etc. É o traballo práctico que veñen facendo ao longo do curso en parellas ou de xeito individual, modifica a súa ponderación sobre o total, pasando a ser do 60% (en vez do 30%). Elimínanse tamén a presentación na aula dos traballos e os debates.
Eliminase a proba tipo test, que ponderaba un 40% no global. En substitución de dito exame tipo test realizaranse 4 traballos tutelados, de xeito que entre os 4 ponderen o 40% da calificación global (10% cada un deles).
DOCENCIA:
A docencia impartirase mediante o Campus Remoto e mediante o uso da plataforma FAITIC preferentemente.
Mecanismo non presencial de atención ao alumnado (TITORÍAS):
As titorías realízanse a través de mails e por videoconferencia, skipe, zoom, e otros xeitos on-line.
Modificacións (se procede) dos contidos a impartir:
Non se impartirá o Bloque 5: Diseño e xestión de proxectos sociais de cooperación ao desenvolvemento. Ferramentas metodolóxicas. Os outros 4 bloques que aparecen na guía docente quedan intactos.
Bibliografía adicional para facilitar á autoaprendizaxe:
https://cursos.faitic.uvigo.es/tema1920/claroline/document/goto/index.php/X%C9NERO_E_COOPERACI%D3N_INTERNACIONAL_PARA_O_DESENVOLVEMENTO/LA_PANDEMIA_ES_UN_PORTAL-ARTIGO_ARUNDATHI_ROI.url?cidReq=O05G220V01905
http://www.economiasolidaria.org/las-economias-feministas/noticias/materiales-para-un-confinamiento-en-clave-de-economia-feminista
Información adicional:
Elimínase a distinción entre alumnado asistencial e non asistencial, de xeito que os e as que viñan sendo non presenciais deberán entregar os mesmos traballos que o resto do alumnado.
|
