Guia docente 2019_20 E. S. de Enxeñaría Informática

Resultados de aprendizaje

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
RA1. Conocer las ventajas de las BD frente a otras estructuras de datos		B3 B4	C7 C15 C33	D7
RA2. Conocer las fases del proceso de creación de una base de datos	A2	B3	C4 C5 C7 C15 C18 C19 C22 C26 C28 C33	D1 D2 D7
RA3. Conocer las características del modelo relacional		B4	C4 C7 C18 C19 C31	D1 D5 D7
RA4. Saber usar lenguajes de consulta y manipulación asociados al modelo relacional		B3	C4 C18 C19	D1 D8 D20
3. Conocer y analizar la naturaleza de la relación de ayuda profesional en trabajo social.
RA5. Saber usar herramientas de consulta y manipulación de base de datos		B4	C4 C5 C19 C31 C35	D2 D7 D8 D19 D20
RA6. Conocer los conceptos básicos de transacción			C4 C5 C18 C19	D1
RA7. Saber diseñar una base de datos partiendo de un conjunto de requisitos previos		B3 B4 B9	C4 C5 C7 C18 C19 C22 C26 C28 C31	D1 D2 D3 D5 D7 D8 D9 D10 D15 D16 D20 D22
RA8. Ser capaz de transformar un modelo conceptual en un modelo lógico		B4 B6 B9	C4 C22 C26 C28 C31 C33 C36	D1 D5 D8 D9 D10 D16 D20 D22
RA9. Saber gestionar la información almacenada en una base de datos relacional	A2		C4 C5 C18 C19 C25 C35	D2 D3 D8 D9 D11 D16 D19 D22
RA10. Ser capaz de detectar problemas que puedan surgir durante el diseño lógico o en bases de datos existentes, y ser capaz de aportar soluciones.	A2	B9	C4 C5 C7 C18 C19 C26 C27	D1 D8 D9 D16 D19 D20 D22
RA11. Tomar decisiones ligadas al correcto diseño de una base de datos	A2	B3 B4 B9	C4 C5 C7 C18 C19 C25 C26 C28 C30 C31 C34 C35	D1 D2 D3 D5 D7 D8 D9 D10 D11 D15 D16 D19 D20 D22
RA12. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	A2	B9	C4 C5 C15 C18 C19 C22 C25 C26 C27 C28 C30	D1 D2 D3 D5 D7 D8 D9 D10 D11 D15 D16 D18 D19 D20 D22