Adquirir a capacidade de discriminación entre norma e uso adecuado a cada situación comunicativa |
|
|
C1 C4 C18 C24 C27
|
D2 D15
|
Coñecemento alto do segundo idioma, chegando ao nivel C1 ou C2 do Marco Común Europeo de Referencia das linguas (en función das competencias iniciais do alumnado). |
|
|
C1 C25
|
D2 D10 D17
|