| 2. Descripción y análisis de textos literarios, atendiendo a aspectos formales y temáticos, sintetizando ideas y relacionando unos textos con otros y con el contexto en que se inscribe la producción y recepción de los mismos. |
A1
A2
A3
A4
A5
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B3
B6
B9
B10
B11
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C1
C2
C3
C6
C8
C9
C21
C156
C157
C158
C159
C160
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D6
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D9
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D22
D23
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| 3. Preparación de presentaciones orales, trabajos escritos y otras pruebas que expongan la reflexión crítica del alumnado, y su capacidad para construir argumentos sólidos, seguir convenciones académicas, emplear evidencias y hacer uso de los recursos más apropiados. |
A1
A2
A3
A4
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B3
B6
B9
B10
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C1
C2
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C25
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C30
C156
C157
C158
C159
C160
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D2
D4
D6
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| 4. Participación en debates y otras actividades formativas en grupo, desarrollando un pensamiento autónomo y crítico, realizando contrastes críticos y respetuosos con otros agentes del aula, y mostrando actitudes de tolerancia y valores democráticos. |
A1
A2
A3
A4
A5
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B6
B9
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