Coñecer os diferentes perfís do alumnado con AC e ser conscientes da importancia da detección da AC |
A2 A3
|
B3 B4
|
C1 C2 C4 C5 C6
|
D6 D8
|
Coñecer as alternativas de intervención na aula co alumnado AC. Profundar no enriquecemento curricular como intervención inclusiva para responder as necesidades específicas do alumnado de AC |
A2 A3
|
B3
|
C1 C4
|
D4 D8
|
Ser capaz de asesorar a pais, adestradores, directivos ou educadores de face a preservar o adecuado desenvolvemento psico-educativo do mozo deportista |
A2
|
B3
|
C5 C6
|
D5 D6 D7 D8
|