Guia docente 2018_19
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Máster Universitario en Necesidades específicas de apoyo educativo
 Asignaturas
  Intervención en Necesidades Educativas de los Alumnos con Discapacidad Sensorial
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Seminario Valoración de la participación activa del estudiante en la discusión de documentos científicos, casos u otras actividades propuestas en el aula 20 A2
A3
A4
B2
C3
C4
D4
D6
D7
Trabajos de aula Evaluación de los ejercicios o proyectos realizados en el aula y/o de las actividades autónomas del estudiante. 40 A2
A3
B2
C1
C2
C3
C4
D4
D6
D7
Trabajo Elaboración y presentación oral y escritura de informes, por parte de los estudiantes, relacionados con los contenidos y/o procedimientos del módulo correspondiente 40 A2
A3
A4
A5
B1
B2
B3
B4
C1
C2
C3
C4
C5
D4
D6
D7
D8
D9
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Este máster tiene la modalidad de enseñanza presencial, por tanto la asistencia a clase y la realización de los trabajos de aula son obligatorios para la evaluación continua. Esta asistencia debe ser, por lo menos, del 80% estando admitido faltar al 20% de la presencialidad.

Para superar la materia será necesario que los estudiantes obtengan en cada prueba o actividad objeto de evaluación como mínimo el 50% de la calificación en ese apartado.

Aquellos estudiantes que no superen alguna de las pruebas o actividades podrán presentarse a la evaluación del primero cuatrimestre, que se celebrará en el período oficial establecido, acorde al programa de la materia.

Habrá una segunda convocatoria en el mes de julio en la que se evaluarán las competencias no adquiridas por el estudiante durante lo curso académico.

El estudiante que falte a alguna sesión deberá ponerse en contacto con el docente para realizar la/s tarea/s correspondiente/s.

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