Guia docente 2018_19 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Learning outcomes

Expected results from this subject	Training and Learning Results
Comprise the basic principles, the fundamental laws, the models, the theoretical frames and the methodologies of the experimental sciences along the history and his current developmental levels.	A1	B1 B3 B8 B9 B10 B11 B12	C25 C26 C27 C28 C29 C30	D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23
Comprise, analyse and evaluate the current curriculum design of the primary education; identifying the complexity of the educational processes in the learning of the experimental sciences, select and develop appropriate didactic resources for the acquisition of competitions by the student body.	A1 A2 A3	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B11 B12	C26 C27 C28 C29 C30	D1 D2 D3 D5 D6 D8 D9 D10 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23
Identify and comprise the similarities and differences between the construction of the scientific knowledge-technological and the learning of the science in the school; relating the physical appearances-chemical, biological-geological and technological with the next surroundings and the daily life of the student body.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12	C25 C26 C27 C28 C29 C30	D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23
Recognise the mutual influence between science, technology, society and environment; valuing the experimental sciences like a cultural fact, promote attitudes and citizen behaviours to look for a sustainable future in equality of gender.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12	C25 C26 C27 C28 C29 C30	D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23