Guia docente 2017_18 Escola de Enxeñaría Industrial

Máster Universitario en Procesos de Diseño y Fabricación Mecánica

Atención personalizada

Metodologías	Descripción
Debates	Se realiza el seguimiento e interrelación con cada estudiante de forma individualizada a lo largo de las sesiones de debate que puede ser en defensa de un tema o diálogo abierto que ofrezca un alumno individual o un grupo
Presentaciones/exposiciones	El/los docente/s promueven un diálogo que permite el intercambio de opiniones sobre la temática y la forma de exposición de forma individual y/o grupal.
Estudio de casos/análisis de situaciones	Se resuelven las dudas y planteamientos personales o grupales en el estudio de los casos/análisis de situaciones.
Trabajos tutelados	Los docentes proponen, tutelan, revisan y hacen las correcciones de cara a consolidar el proceso de aprendizaje, de manera individualizada, de los documentos elaborados personal o grupalmente.
Proyectos	El profesorado coordinará las actividades individuales de propuesta, seguimiento y control que pueden ser a nivel personal y/o preferentemente a nivel de grupo de proyectos
Foros de discusión	Se llevan a cabo las puntualizaciones y aclaraciones necesarias de forma individualizada a medida que se integran los estudiantes en el foro tanto de forma unitaria como grupal si atañen a trabajos o preguntas de tipo individual o de grupo
Pruebas	Descripción
Pruebas de tipo test	Se evalúan individualmente las competencias adquiridas a través de una prueba tipo test, descrita detalladamente en el apartado de evaluación
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo	Se realiza la evaluación de las pruebas de forma individualizada
Observacion sistemática	Seguimiento del estudiante a través de diferentes técnicas que se orientan a conocer la actitud, participación y destrezas adquiridas de forma individualizada, y que pueden llevarse a cabo tanto a nivel personal, como a nivel de grupo.