BLOQUE 2: Procesos migratorios y enseñanza de lenguas. |
2.1. Conceptos básicos: asimilación, aculturación, integración, multiculturalismo, mantenimiento/retención lingüística.
2.2. La diversidad lingüística y cultural en las aulas.
2.3. La educación intercultural. |
BLOQUE 4: La investigación sobre personas migrantes y el aprendizaje de lenguas en las sociedades receptoras |
3.1. La investigación cualitativa y cuantitativa.
3.2. La entrevista semidirigida. |