Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
|
A3
|
|
|
|
Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
|
A5
|
|
|
|
Capacidade para a xestión de conflitos interpersoais e inclinación cara á mediación e a negociación
|
|
B7
|
|
|
Adquirir os elementos básicos das habilidades directivas e de relacións humanas
|
|
|
C22
|
|
Motivación pola calidade e a mellora continua e a innovación
|
|
|
|
D7
|
Capacidade de liderado (disposición a asumir responsabilidades) e de delegación de responsabilidades no manexo de grupos de traballo
|
|
|
|
D10
|