| Coñecer as distintas condicións experimentais da intervención sobre o desenvolvemento en persoas con discapacidade física, psíquica e sensorial.
|
A1
A2
|
B1
|
C3
|
|
| Sintetizar os principais resultados obtidos na aplicación, conforme ás condicións do deseño, valorando a súa achega ao coñecemento actual.
|
A3
|
B2
|
C3
C4
C6
|
|
| Ser capaz de comunicar e aplicar os seus resultados en situacións de apoio educativo |
A4
|
B3
|
C1
|
|
