Conocer distintos programas para el apoyo específico educativo al aprendizaje de estas personas. |
A1 A3
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B1
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C3 C4
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Sintetizar los principales resultados obtenidos en la aplicación de sistemas de evaluación e intervención, conforme a las condiciones del diseño, valorando su aportación al conocimiento.
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A2 A3 A4
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B1 B4
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C1 C3 C4 C6
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Ser capaz de comunicar y aplicar sus resultados a situaciones de dificultades de aprendizaje específicas. |
A2 A3 A4
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B4
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C1 C3
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