Sobre la aplicación de textos a ritmos y canciones. Adaptar temas musicales complicados a material escolar
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Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas.
Dirección vocal y/o instrumental de obras realizadas
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Otros comentarios sobre la Evaluación
&*lt;**p&*gt;- &*amp;**nbsp;Alumnos que se presentan con Suspenso:&*lt;/**p&*gt;&*lt;**p&*gt;- Entrega de los trabajos realizados durante lo curso&*lt;/**p&*gt;&*lt;**p&*gt;- Demostrar saber leer cantando una canción infantil a primera vista&*lt;/**p&*gt;&*lt;**p&*gt;-Demostrar conocer el método **Kodaly aplicado al cuanto&*lt;/**p&*gt;&*lt;**div&*gt;&*lt;**b&*gt;No se volverán a examinar los contenidos ya aprobados.&*lt;/**b&*gt;&*lt;/**div&*gt;&*lt;**div&*gt;&*lt;**b&*gt;&*lt;**br /&*gt;&*lt;/**b&*gt;&*lt;/**div&*gt;
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