2. Conocer estrategias didácticas para desarrollar los contenidos matemáticos del currículo: representaciones numéricas, nociones espaciales y geométricas, nociones sobre magnitudes, y para el desarrollo del pensamiento matemático.
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B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12
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C33 C34 C41
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D1 D2 D3 D5 D6 D7 D8 D10 D12 D13 D15 D16 D17 D19 D20 D21
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3. Conocer materiales y recursos para la enseñanza de las matemáticas. Ser capaz de seleccionar, evaluar y crear nuevos materiales. |
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B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12
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C33 C34 C41 C55
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D1 D2 D5 D6 D7 D8 D9 D11 D12 D13 D16 D17 D20 D21
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5. Ser capaz de entender, interpretar y desarrollar situaciones de enseñanza/aprendizaje en las que intervengan aspectos de las matemáticas.
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B1 B2 B3 B4 B6 B7 B8 B9 B11 B12
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C33 C34 C41 C55
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D1 D2 D5 D6 D8 D10 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D20 D21
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7. Ser capaz de promover y evaluar el desarrollo del pensamiento matemático.
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B1 B2 B5 B9 B10 B11 B12
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C33 C34 C41 C55
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D1 D2 D6 D8 D12 D13 D14 D18 D21
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