Guia docente 2016_17
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Aprendizaje de la lengua extranjera: Inglés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Presentaciones/exposiciones A lo largo del curso el alumnado, en grupos, deberá presentar oralmente 1 trabajo. El trabajo consistirá en la elaboración de una unidad didáctica con la metodología y las actividades que consideren relevantes para el aprendizaje del inglés. Además de presentar oralmente el trabajo los estudiantes deberán representar su unidad didáctica, turnándose en las funciones de profesor todos los miembros del grupo (20 puntos).

Al mismo tiempo se deberá entregar por escrito (tanto en formato papel como en formato electrónico), una copia de dicho trabajo en la fecha indicada (40 puntos).

Los grupos escogerán el ciclo y el curso para el cual elaborarán la programación.

La fecha de entrega de los trabajos se pactará al principio del curso y no se admitirán trabajos fuera de fecha.

los alumnos (individualmente o en parejas) harán una exposición de un tema elegido al principio del curso (10).


La utilización de traductores automáticos está totalmente prohibida.
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Otras A lo largo del curso se recogerán una serie de tareas que serán evaluadas para la nota final (25 puntos).
El examen oral, que durará 10 minutos, versará sobre la película y los cuentos propuestos en la bibliografía (15 puntos).
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Otros comentarios sobre la Evaluación

LENGUAS DE TRABAJO:  


Las lenguas de trabajo de la asignatura serán el inglés, el castellano y el gallego. El profesor se comunicará con el alumnado en inglés. El alumnado podrá utilizar cualquiera de las tres lenguas menos en las tareas, tanto orales como escritas y en el examen en los que la lengua requerida es el inglés. En las puntuaciones se tendrá siempre en cuenta la vertiente lingüística (expresión y pronunciación en inglés) y la de contenidos. 

OTRAS VÍAS:  


En caso de ausencia justificada del profesor, éste podrá proponer actividades alternativas en línea. La atención personalizada se realizará previa cita por e-mail (ilareo@uvigo.es). 

 ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: 

Los alumnos deberán hacer las exposiciones en el aula, leer los libros de lectura obligatoria y ver la película que se recomendará a principio de curso. El material será puesto a disposición en la plataforma FAITIC y en la biblioteca. Los temas abordados en estas historias serán utilizados en el examen oral. 

 EVALUACIÓN: 

La evaluación de la asignatura será continua. Los trabajos (obligatorios), exposiciones (obligatorias), tareas, etc. deberán ser realizados en las  fechas correspondientes. El incumplimiento de estos requisitos supondrá la cancelación de este tipo de evaluación. Del mismo modo, el uso de traductores automáticos para la realización de los trabajos supondrá la inmediata exclusión del grupo de la evaluación continua, debiendo presentarse a la evaluación de la segunda convocatoria. A esta segunda convocatoria podrán presentarse también aquellos alumnos que no hayan superado los requisitos mínimos para la evaluación continua. 

Los estudiantes que decidan no seguir la evaluación continua deberán tomar la decisión durante el mes de septiembre y comunicárselo al profesor. En su lugar podrán realizar el examen en la segunda convocatoria en las fechas propuestas en junio por el centro. El examen constará de dos partes: parte escrita (70%) y parte oral (30%).  La prueba escrita se centrará en el punto 4 de los contenidos, donde se deberán aplicar y desarrollar los contenidos de los demás puntos de la materia. La prueba oral consistirá en 10 minutos de conversación sobre la película y los cuentos. La fecha para el examen podrá consultarse en la página web de la facultad (www.feduc.webs.uvigo.es).

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