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2013_14
2012_13
2011_12
2010_11
2009_10
Utilidades
Guia docente 2016_17
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Titulaciones
Grado
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
Máster
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos. Especialidade: Lecer e Deporte
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos. Especialidade: Sistemas de Información
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos: Especialidade Edificación e Desenvolvemento Territorial
Máster Universitario en Investigación en Actividade Física, Deporte e Saúde
Máster Universitario en Necesidades Específicas de Apoio Educativo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Pontevedra): Orientación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Arte e Debuxo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Experimentais. Educación Física
Información de interés
Web principal
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Faitic
Grao en Educación Infantil
Materias
Didáctica da lingua e a literatura infantil
Resultados de aprendizaxe
galego
castellano
DATOS IDENTIFICATIVOS
2016_17
Materia
Didáctica da lingua e a literatura infantil
Código
P02G110V01404
Titulación
Grao en Educación Infantil
Descritores
Cr.totais
Sinale
Curso
Cuadrimestre
6
OB
2
2c
Competencias
Resultados de aprendizaxe
Contidos
Planificación
Metodoloxía docente
Atención personalizada
Avaliación
Bibliografía. Fontes de información
Recomendacións
Resultados previstos na materia
Resultados de Formación e Aprendizaxe
Coñecer os fundamentos lingüisticos, psicolingüisticos, sociolingüisticos e didácticos da aprendizaxe da lingua
B1
B2
C42
Coñecer a literatura infantil
B1
B3
Falar, ler e escribir correcta e adecuadamente nas linguas da comunidade autónoma
B3
Coñecer o currículo escolar das linguas
B1
B3
Coñecer o proceso de aprendizaxe e de ensino da linguaxe escrita
B1
B2
B6
B7
Organizar e planificar estratexias metodolóxicas para o ensino da comunicación oral
A2
A3
A4
B1
B2
B6
B9
Ser capaz de identificar os nenos con problemas de linguaxe oral e escrita, así como de orientar os pais
B11
Universidade de Vigo
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