| Conocimiento crítico del desarrollo histórico de la creación dramática, considerando épocas, movimientos, tendencias, autores y textos más importantes. |
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| Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes, así como a la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro. |
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B3
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C9
C10
C16
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D2
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| Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por se mismo y con otros y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que faciliten la autonomía, la confianza e iniciativas personales. |
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B8
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C23
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| Participar en la evaluación, investigación y la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, comunicando sus conclusiones y las razones que las sustentan a la comunidad educativa y otros profesionales de la educación. |
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B12
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C4
C9
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D2
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| Conocer y aplicar propuestas docentes innovadoras en el ámbito de la especialización cursada. |
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B18
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C1
C19
C23
C24
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| Potenciar la capacidad para el trabajo en entornos cooperativos y *pluridisciplinarios |
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B10
B17
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C30
C31
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D3
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