Ser capaz de elaborar y diseñar programas de ASC, ATH y aplicarlos conforme a las a las necesidades de apoyo específico de los personas con necesidades específicas de apoyo educativo.
|
A1 A2 A3
|
B2
|
C1
|
|
Evaluar los resultados de los programas de intervención aplicados en términos del conocimiento actual del curso. |
A1 A2
|
B2
|
C6
|
|
Ser capaz de comunicar y aplicar sus resultados en situaciones de apoyo educativo |
A4
|
B3 B4
|
C1
|
|