Comprender a natureza cognitiva dos procesos implicados en aprendizaxe nas persoas con diversidade socio-cultural.
|
A1 A3
|
B2
|
C1
|
|
Coñecer distintos programas para o apoio específico educativo á aprendizaxe destas persoas. |
A1 A3
|
B2
|
C1
|
|
Sintetizar os principais resultados obtidos na aplicación, conforme ás condicións do deseño, valorando a súa achega ao coñecemento actual.
|
A4
|
B3
|
C6
|
|
Ser capaz de comunicar e aplicar os seus resultados a situacións de dificultades de aprendizaxe. |
A4 A5
|
B3
|
C1 C6
|
|