Comprender la naturaleza de la educación física adaptada como herramienta formativa en la niñez. |
A1
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B1
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C3
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Ser capaz de elaborar y diseñar programas de intervención en la educación física adaptada como herramienta formativa y aplicarlos conforme a las a las necesidades de apoyo específico de los personas con necesidades físicas. |
A2 A3
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B2
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C3 C4
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Evaluar los resultados de los programas de intervención aplicados en términos del conocimiento actual del curso. |
A3 A4
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B4
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C3 C4 C6
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