Guia docente 2015_16
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Máster Universitario en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
 Asignaturas
  El Deporte como Medio Integrador
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Seminarios Valoración de la participación activa del estudiante en la discusión de documentos científicos, casos u otras actividades propuestas en el aula 40 A1
A2
A3
B1
B2
B3
B4
C3
C4
Trabajos de aula Evaluación de los ejercicios o proyectos realizados en el aula y/o de las actividades autónomas del estudiante. Realización de trabajos en grupos de 2 el 3 alumnos. 20 A1
A2
B1
B2
B3
B4
C1
C2
C3
C4
C6
Trabajos y proyectos Elaboración y presentación oral y escrita de informes, por parte de los estudiantes, relacionados con los contenidos y/o procedimientos del módulo correspondiente 40 A1
A2
A3
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B1
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Otros comentarios sobre la Evaluación
<p>Este máster tiene la modalidad de enseñanza presencial, por lo tanto la asistencia a clase y la realización de los trabajos de aula son obligatorios para la evaluación continua. Esta asistencia debe ser, por lo menos, del 80% estando admitido faltar al 20% de la presencialidad.</p><p>Para superar la materia será necesario que los estudiantes obtengan en cadaprueba o actividad objeto de evaluación como mínimo el 50% de la calificaciónen ese apartado</p><p>Aquellos estudiantes que no superen alguna de las pruebas oactividades podrán presentarse a la evaluación del primer cuatrimestre,que se celebrará en el período oficial establecido, acorde al programa de lamateria. </p><p>Habrá una segunda convocatoria en el mes de julio en la que se evaluarán lascompetencias no adquiridas por el estudiante durante el curso académico.</p>
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