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Los alumnos deben acostumbrase a leer revistas y prensa profesional sobre educación,
problemas del profesorado, enseñanza y cultura escolar. Especialmente, se recomienda
la lectura habitual de Revista Bordón, Revista de Educación, Cuadernos de
Pedagogía, Revista de Investigación en Educación.... En todas estas
publicaciones se puede encontrar, además, una rica información sobre la Legislación
educativa.
CAMPS, V. (1998). Creer en la educación. Barcelona: Península.
CARREÑO, M (edit.)(2000). Teorías e Instituciones contemporáneas de educación. Madrid, Síntesis Educación
CARRERAS, Llorenç et al.(1997). Cómo educar en valores. Madrid: Narcea, 4º edición actualizada.
COLOM, Antoni J. (coord.) (1998). Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Barcelona: Ariel.
DELORS, J. (1996). La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana / UNESCO
ESTEVE , J.M. (1987): El malestar docente. Laia, Barcelona.
ESTEVE, José M. (2010). Educar, un compromiso con la memoria. Un libro para educar en libertad. Barcelona: Octaedro.
FAURE, E. (1981). Aprender a ser. Madrid, Alianza Universidad
LOE, Boletín Oficial del Estado de 4 de maio de 2008.
MESTRE CHUST, V. (2007). La necesidad de la educación en Derechos Humanos. Barcelona: UOC.
MORIN, E. (1999). Los siete saberes necesarios de la educación del futuro. Francia: Unesco.
NEGRÍN FAJARDO, O (2003). Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid, Centro de Estudios Ramón Areces, D.
PENAC, D. (2008). Mal de escuela. Barcelona: Mondadori.
PUIG, J. Mª et al. (2007). Aprendizaje servicio: educar para la ciudadanía. Barcelona: Octaedro.
SARRAMONA, J. (1989). Fundamentos de educación. Barcelona: CEAC.
SARRAMONA, J. (2000). Teoría de la educación. Reflexión y normativa pedagógica: Ariel Educación, Barcelona.
SOLER VILLALOBOS, Mª P. (coord.) (2008). De la educación emocional a la educación en valores. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
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