Ser capaz de desenvolver habilidades de liderado, relación interpersoal e traballo en equipo |
|
|
|
|
Sensibilizar ó profesorado da necesidade de participar activamente na orientación e titoría sistemática dos seus alumnos/as.
|
|
B11
|
C25
|
D3
|
Comprender a organización e a estructura do Plan de Acción Titorial para un centro de enseñanza. |
|
B1 B6 B11
|
|
|
Coñecer algunhas técnicas e instrumentos de traballo a empregar na realización da labor titorial. |
|
B6
|
C7 C12
|
|
Dispoñer de habilidades sociais e ser capaz de aplicar estratexias para a resolución de conflictos. |
|
B18
|
|
D3
|
Ser quen de promover e manter a comunicación coa familia e o entorno.
|
|
|
C10 C12
|
|