(*)Abordar a reconstrución das tendencias de educación artística dende a relación entre a historia do pensamento pedagóxico e a historia das ideas estéticas e da arte. |
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Conocer la problemática general de la literatura de la infancia y de la adolescencia. |
A3
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Aprender métodos y técnicas para leer y analizar textos de literatura infantil en las aulas, de acuerdo con la edad de los alumnos en cada etapa de su formación escolar. |
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B3
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