| 1- Comprender os principios que contribuyen a formación histórica, cultural, artística e social do concepto de creatividade.
|
|
|
|
|
| Coñecer conceptos introductorios da Psicoloxía Evolutiva.
Coñecer o desenvolvemento da Psicoloxía Evolutiva da infancia nos períodos 6-12 anos e recoñece-las características da personalidade da infancia e cómo se ve influida pola herdanza e o medio.
Reconoce-la identidade da etapa e as súas características cognitivas, comunicativas, sociais e afectivas.
Saber promove-la adquisición de hábitos en torno á observación.
|
|
|
|
D1
D2
D3
D7
D8
D9
D12
D13
D14
D15
D17
D18
D21
D22
|
