El conocimiento científico de la educación. Bloque 2 |
2. Los principios de educación. 2.1 Lo educando. El individuo como *suxeto de la acción.Motivación y necesidades educativas.El desarrollo cognitivo.El educando: El desarrollo social. El desarrollo moral. Los estilos de aprendizaje. El *autoconcepto como dimensión *personal. 2.2 La educación en valores |
Teorías educativas contemporáneas e Historia de la Educación Primaria. Bloque 4 |
4.1. Rousseau y el origen del naturalismo. El ideal *rousseauniano. 4.2. La Escuela Nueva y la Escuela Moderna.Teorías y métodos. 4.3. Las Teorías Marxistas. 4.4. Las Teorías *antiautoritarias. 4.5. La Educación *Personalista. Teorías y modelos. 4.6. El Modelo Crítico. 4.7 El enfoque *comunicativo. 4.8. El modelo de la reproducción social. |