Conocimiento y comprensión de los factores comportamentales y sociales que condicionan la práctica de las actividades físicas de ocio. |
|
B4 B9 B16
|
C29
|
|
Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza–aprendizaje relativos a las actividades físicas de ocio, con atención a las características individuales y contextuales de las personas |
|
B4
|
C29
|
|
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud, de la práctica de actividades físicas de ocio inadecuadas. |
|
B9 B24
|
C29
|
|