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La nota de la asignatura será la suma de las notas correspondientes a las distintas tareas de la asignatura.
La nota de cada uno de los exámenes teóricos debe ser mayor o igual que 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura.
La nota del conjunto de las prácticas guiadas debe ser mayor o igual que 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura.
La nota del trabajo práctico debe ser mayor o igual que 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura.
Todos los alumnos, tanto los que sigan la asignatura de forma continua como los que quieran ser evaluados únicamente al final del cuatrimestre o a final de curso (segunda oportunidad), deberán realizar las tareas descritas en el apartado anterior.
La calificación final se expresará de forma numérica entre 0 y 10, según la legislación vigente (Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre; BOE 18 de septiembre).
Siguiendo las directrices propias de la titulación se ofrecerá a los alumnos que cursen esta materia dos sistemas de evaluación: evaluación continua y evaluación al final del cuatrimestre.
EVALUACIÓN CONTINUA:
- El hecho de realizar 2 prácticas de laboratorio o el primer examen parcial de teoría supone que el alumno opta por la evaluación continua.
- Los alumnos que opten por evaluación continua pero no aprueben la asignatura mediante esta modalidad, deberán realizar la evaluación final completa en la evaluación a final de curso (segunda oportunidad).
- Los alumnos que aprueben la asignatura mediante evaluación continua no podrán repetir de nuevo en la evaluación final ninguna tarea con el objetivo de subir la nota.
- Las distintas tareas deben entregarse en la fecha especificada por el profesor. Si no es así, no serán calificadas para la evaluación continua.
- Los alumnos realizarán las prácticas y los trabajos en grupos de dos alumnos durante la evaluación continua.
- Si se quiere optar por la evaluación continua, se puede faltar como máximo a 2 prácticas. Si se ha faltado a más de 2 prácticas, será obligatorio realizar un trabajo adicional individual de prácticas o un examen de prácticas.
EVALUACIÓN FINAL:
- Los alumnos que opten por la evaluación final deberán realizar todas las tareas prácticas y los trabajos individualmente.
- La entrega de las tareas para la evaluación final debe realizarse antes de la fecha oficial del examen establecida por el centro.
En caso de superar las cuatro pruebas (nota de cada prueba >= 5), la calificación final (NF) será la suma ponderada de las notas de cada prueba: NF = 0’25 * ET1 + 0’25 * ET2 + 0’25 * PL + 0’25 * TT
En caso de no superar las cuatro pruebas (nota de alguna prueba < 5), la calificación final (NF) será:NF = mínimo [4’5; (0’25 * ET1 + 0’25 * ET2 + 0’25 *PL + 0’25 * TT) ]
siendo:
ET1 = Primer examen parcial de teoría.
ET2 = Segundo examen parcial de teoría.
PL = Nota conjunta de prácticas de laboratorio correspondientes a los temas 1 a 5.
TT = Trabajo Tutelado práctico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
1) Exámenes teóricos.
El primer examen teórico se realizará alrededor de la semana 9 de clases en el lugar y fechas que determinen los profesores y la Escuela. En todo caso, se realizará después de haber estudiado los temas 1 a 8 de teoría.
El segundo examen teórico se realizará alrededor de la semana 14 de clases en el lugar y fechas que determinen los profesores y la Escuela.
Deberán contestarse correctamente las preguntas del examen.
2) Realización de prácticas de laboratorio guiadas.
Se evaluará el correcto funcionamiento de los circuitos y programas realizados en las sesiones de prácticas, de acuerdo con la puntuación asignada en los enunciados de prácticas. Cada tema de prácticas se puntuará sobre 10. Luego se ponderará su influencia en la nota total de la asignatura en función del número de horas asignado a cada tema.
Es decir, la nota de las prácticas correspondientes a los temas 1 a 5 de laboratorio, se obtiene de la forma siguiente:
PL = ( Nota Tema 1L + 2 * Nota Tema 2L + Nota Tema 3L + Nota Tema 4L + 2 * Nota Tema 5L ) / 7
La nota total de las horas de prácticas guiadas (PL) corresponde a un 25% de la nota total de la asignatura.
Será necesario entregar los ficheros que se indican en los enunciados de prácticas.
Los criterios de valoración se refieren únicamente a la funcionalidad de los circuitos y programas realizados, es decir, los circuitos y programas deben funcionar perfectamente en todos sus aspectos, para obtener la máxima nota, ya sea la simulación del “software”, la simulación funcional y temporal de los diferentes circuitos “hardware” y del sistema completo, o la prueba en la placa de desarrollo.
3) Trabajo práctico.
Trabajo autónomo de diseño de un sistema empotrado de complejidad media con al menos un periférico complejo diseñado por los alumnos. Será necesario entregar una memoria escrita del trabajo realizado.
Los criterios de valoración del trabajo práctico son los siguientes:
1) Reparto adecuado de tareas entre “hardware” y “software".
2) Organización adecuada del “hardware” y estructura adecuada del programa en ensamblador.
3) Corrección del diseño.
Optimización de la descripción en VHDL y de la utilización de circuitos.
Aplicación de las técnicas de diseño síncrono.
4) Análisis de la implementación con FPGAs.
Analizar los recursos lógicos de la FPGA utilizados y razonar su necesidad.
Analizar de forma razonada los retardos internos del sistema implementado.
5) Funcionalidad.
Simulación del “software”.
Simulación funcional y temporal de los diferentes circuitos “hardware”.
Simulación del sistema empotrado completo (“hardware” + “software”).
Prueba en la placa de desarrollo del sistema empotrado completo (“hardware” + “software”).
Todos los apartados deben funcionar perfectamente para obtener la máxima nota.
6) Documentación del diseño y la implementación con FPGAs.
a. Memoria.
i. Estructura clara y ordenada.
ii. Explicaciones claras y suficientes para la comprensión del trabajo realizado.
iii. Inclusión de figuras adecuadas.
iv. Inclusión de datos relevantes.
b. Ficheros fuente de diseño.
i. Comentarios suficientes en los ficheros VHDL para su comprensión.
ii. Comentarios suficientes en los ficheros ensamblador para su comprensión. |
