| Resolución de problemas y/o ejercicios |
En el laboratorio, el profesor planteará pequeños retos que serán resueltos colectivamente para que se puedan debatir los conceptos subyacentes, las diferentes opciones de resolución y que los alumnos adquieran las destrezas objetivo de la asignatura.
Esta metodología esta orientada a las competencias CE50, CE51 y CE53.
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| Estudio de casos/análisis de situaciones |
Puesta en común de los diseños planteados para solucionar el proyecto que han de llevar a cabo durante la segunda parte del curso. La comparación de las diferentes propuestas servirá para seleccionar las mejores opciones y como realimentación para, si es oportuno, mejorar los diseños realizados.
Esta metodología esta orientada a las competencias CE51 y CE52. |
