| Lograr el manejo por parte del alumnado de los conocimientos, procesos y técnicas propias de la dirección y gestión de recursos humanos; así como de las principales prácticas y herramientas que ayudan a optimizar la contribución del capital humano en las organizaciones, asumiendo una responsabilidade social e ética, y mostrando compromiso las consecuencias de sus decisiones y acciones en cualquier contexto de intervención, reflexionando sobre sus propios posicionamientos. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A1
A5
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A7
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B1
B2
B13
B18
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| Fomentar e los alumnos/as las habilidades de búsqueda, filtrado e interpretación de la información relevante en el área de recursos humanos y su empleo en el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo que le permita al alumno/a fijar objetivos, elaborar estrategias y planes de acción de recursos humanos coherentes con su entorno o tomar decisiones en la búsqueda de soluciones en los problemas relativos a la situación socio-laboral de la empresa así como la emisión de los informes correspondientes |
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A10
A11
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A14
A16
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B1
B2
B3
B10
B13
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