Guia docente 2014_15 Facultade de Bioloxía

Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Formación Profesional. Servizos

Materias

A Formación Profesional

Avaliación

Descrición

Cualificación

Traballos tutelados

Aplicouse o aprendido por medio de traballos en equipos, atendendo a:

Calidade e pertinencia dos contidos
Redacción dos traballos.
Presentación.

Traballos de aula

Participouse na clase amosando interese, puntualidade, realizando cuestións en clase, cooperando cos compañeiros de equipo e demostrando motivación cara a profesión docente

Presentacións/exposicións

Leváronse a cabo exposicións orais de calidade dos traballos en equipo, atendendo a:

- Uso das TIC´s.
- Calidade da presentación.
- Exposición de tódolos apartados do traballo.
- Adaptación ao tempo dispoñible.

Será necesario obter un mínimo de 5 (sobre 10) nesta proba para poder aprobar a materia.

Probas de tipo test

Adquiríronse os contidos teóricos

Outros comentarios sobre a Avaliación

CRITERIOS PARA ALUMNOS NON ASISTENTES (+ 20 % de faltas)

Criterios de avaliación	Instrumento de avaliación	Criterios de cualificación

Adquiríronse os contidos teóricos:	Proba obxectiva.	40%

Será necesario obter un mínimo de 5 (sobre 10) nesta proba para poder aprobar a materia.

Aplicouse o aprendido por medio de traballos individuais (mostraranse en FAITIC cunha semana de antelación ás datas da avaliación), atendendo a:	Corrección por escrito de varios traballos.	20%

- Calidade e pertinencia dos contidos
- Redacción dos traballos.
- Presentación.

Será necesario obter un mínimo de 5 (sobre 10) nesta proba para poder aprobar a materia.

Leváronse a cabo exposicións orais de calidade dos traballos, atendendo a:	Observación sistemática.	40%

- Uso das TIC´s.
- Calidade da presentación.
- Exposición de tódolos apartados do traballo.
- Adaptación ao tempo dispoñible.

Será necesario obter un mínimo de 5 (sobre 10) nesta proba para poder aprobar a materia.