Coñecer a literatura infantil |
saber facer | Saber estar / ser |
|
|
B1 B3 B17
|
Coñecer o currículo escolar das linguas |
|
A1
|
|
Organizar e planificar estratexias metodolóxicas para o ensino da comunicación oral |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
A2 A3 A4 A6 A11
|
B1 B2 B6 B9 B13 B15 B17
|