Guia docente 2014_15 Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte

Grado en Educación Infantil

Asignaturas

Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza

Competencias de materia

castellano

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

Capacidad para analizar criticamente la fundamentación, legislación, objetivos, metodología y evaluación del área de Conocimiento del entorno e interacción con el mundo en la Educación Infantil desde un enfoque globalizador.

saber

saber hacer

A1
A2
A11
A12

B1
B6
B8
B13
B14

Capacidad para comprender la complejidad de los procesos educativos de las ciencias experimentales en la educación infantil, partiendo de las experiencias previas del alumnado de esta etapa educativa.

saber

saber hacer

A2
A3
A4
A12

B2
B7
B8
B16
B17

Capacidad para comprender la construcción del conocimiento científico y de la ciencia escolar.

saber

A1
A2
A7
A11

B1
B6
B7
B13
B14
B15
B22

Capacidad para relacionar fundamentación, objetivos, metodología y evaluación de los aprendizajes de la enseñanza de las ciencias en la Educación Infantil desde un enfoque globalizado.

saber

saber hacer

A1
A2
A3
A9
A11

B1
B2
B7
B8
B13
B15

Capacidad para utilizar y elaborar recursos didácticos en soporte papel y digital para la enseñanza de las ciencias en la Educación Infantil.

saber

saber hacer

A3
A7
A11

B5
B6
B7
B13
B15
B21

Capacidad para realizar actividades experimentales en el aula-laboratorio y en el entorno.

saber hacer

Saber estar /ser

A2
A3
A4

B2
B3
B7
B9
B11

Capacidad para utilizar la Internet y los medios de comunicación social (prensa impresa, digital y TV) como fuentes de recursos multimedia y diseñar actividades de aula - laboratorio.

saber

saber hacer

Saber estar /ser

A1
A2
A7
A11

B5
B6
B7
B16
B17
B18