| Código |
Descripción |
| A1 |
Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza– aprendizaje relativos a la actividad física y el deporte con atención a las características individuales y contextuales de las personas |
| A2 |
Capacidad para promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de actividad física y deporte entre la población escolar |
| A3 |
Capacidad para aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales, en la propuesta de tareas en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la actividad física y el deporte |
| A4 |
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de los escolares debido a la práctica de actividades físicas inadecuadas |
| A5 |
Capacidad para planificar, desarrollar y evaluar la realización de programas de deporte y actividad física escolar |
| A6 |
Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la actividad física y del deporte |
| A18 |
Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo adecuado, para cada tipo de actividad que practique la población de adultos, mayores y discapacitados |
| A25 |
Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realización de actividades físico-deportivas recreativas |
| A27 |
Capacidad para promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de las actividades físico-deportivas recreativas para toda la población |
| B1 |
Conceptualización e identificación del objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| B2 |
Conocimiento y comprensión de la literatura científica del ámbito de la actividad física y el deporte |
| B3 |
Conocimiento y compresión de los factores fisiológicos y biomecánicos que condicionan la práctica de la actividad física y el deporte |
| B4 |
Conocimiento y comprensión de los factores comportamentales y sociales que condicionan la práctica de la actividad física y el deporte |
| B5 |
Conocimiento y comprensión de los efectos de la práctica del ejercicio físico sobre la estructura y función del cuerpo humano |
| B6 |
Conocimiento y compresión de los efectos de la práctica del ejercicio físico sobre los aspectos psicológicos y sociales del ser humano |
| B7 |
Conocimiento y comprensión de los fundamentos, estructuras y funciones de las habilidades y patrones de la motricidad humana |
| B8 |
Conocimiento y comprensión de la estructura, función y desarrollo de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana |
| B9 |
Conocimiento y comprensión de los fundamentos del ejercicio físico, juego motor, danza, expresión corporal y actividades en la naturaleza |
| B11 |
Conocimiento y comprensión de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional |
| B13 |
Hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional |
| B14 |
Manejo de la información científica básica aplicada a la actividad física y al deporte en sus diferentes manifestaciones |
| B15 |
Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza– aprendizaje relativos a la actividad física y del deporte, con atención a las características individuales y contextuales de las personas |
| B16 |
Capacidad para promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y del deporte |
| B18 |
Capacidad para aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales, a los diferentes campos de la actividad física y el deporte |
| B21 |
Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realización de programas de actividades físico-deportivas |
| B24 |
Actuación dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional |
| B25 |
Habilidad de liderazgo, capacidad de relación interpersonal y trabajo en equipo |
| B26 |
Adaptación a nuevas situaciones, la resolución de problemas y el aprendizaje autónomo |
