. Desarrollo del saber hacer basado en la inserción preprofesional en contextos reales.
. Capacidad para saber ser y estar en un escenario de trabajo
. Capacidad de desarrollar un trabajo en equipos de carácter interdisciplinar, de acuerdo con las tareas y funciones propias.
. Capacidad para tomar decisiones a partir del análisis de las necesidades y/o demandas de la realidad en la que se desarrollan las prácticas.
. Capacidad para reconocer la importancia del desarrollo personal en la planificación y producción de proyectos artísticos.
. Capacidad para transferir los conocimientos adquiridos a la práctica artística, investigadora y/o profesional mediante los recursos y metodologías idóneas.
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saber hacer | Saber estar /ser |
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