Ser capaz de analizar e diagnosticar a realidade complexa que fundamenta o desenvolvemento dos procesos socioeducativos e de promover a mediación na prevención e resolución de conflictos
|
|
A2 A4
|
B1 B2 B8 B15
|
Comprender a traxectoria da educación social e asumir e orientarse dacordo con valores de igualdade e cidadanía democrática |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
A3 A6
|
B1 B3 B4 B8 B12 B18 B19
|