Guia docente 2013_14 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino

Contidos

Tema	Subtema
1.- FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL	1.1.- A Organización Escolar. 1.2.- O centro como unidade organizativa: funcións directivas, de xestión pedagóxica e administración. 1.3 - Organización dos recursos humans,materiaos e funcionais do centro escolar.
2.- SUBSISTEMA AMBIENTAL/CONTEXTUAL	2.1.-A estructura do sistema escolar. 2.2 Os centros e as súas ensinanzas 2.3 Sistemas de avaliación de centros
3.- SUBSISTEMA DE PLANIFICACIÓN	3.1.-Plan de centro. 3.2.- O centro como unidade organizativa: funcións directivas, de xestión pedagóxica e administración escolar: caraterísticas e niveis.
4.-SUBSISTEMA ESTRUCTURAL	4.1.- Organización de alumnos, profesores, recursos, espazos, horarios, actividades. 4.2.- Documentos programáticos, de xestión administrativa e económica dos centros escolares
5.-SUBSISTEMA RELACIONAL	5.1.- A participación nos centros ducativos. 5.2.- O clima organizativo. 5.3.-A cultura organizativa. 5.4.- O conflito nas organizaciones educativas. 5.5 - A coordinación interna e externa nos centros educativos.
6.-SUBSISTEMA DE DIRECCIÓN E LIDERADO	6.1.- A dirección nas organizaciones educativas. 6.2.-Os proxectos de dirección. 6.3.- Da dirección ao liderado.
7.-SUBSISTEMA DE CAMBIO/DESENVOLVEMENTO ORGANIZATIVO	7.1.-Avalidación de centros. 7.2.-Análise de experiencias de organización. 7.3.-Referencia de modelos e elementos estudados a centros de educación infantil e primaria.
8.-ORGANIZACIÓN ESCOLAR DIFERENCIADA	8.1.- Análise de experiencias de organización. 8.2.- Referencia de modelos e elementos estudados a centros de educación infantil/primaria.
9.- A ORGANIZACIÓN ESCOLAR NO PRÁCTICUM	9.1.- Achegas de Organización Escolar ao Prácticum.