Guia docente 2013_14
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Idioma extranjero I: Inglés
   Evaluación
  Descripción Calificación
Resolución de problemas y/o ejercicios El/la docente recogerá en la clase los resultados de varias actividades de 15 comprensión y expresión escritas. El objetivo es obtener muestras de la evolución del alumnado y verificar su asistencia a las sesiones presenciales. 15
Presentaciones/exposiciones El/la docente recogerá los resultados de las actividades o proyectos 25 llevados a cabo por el estudiante a lo largo del curso. Estas actividades serán orales y podrán ser individuales y/o en grupo. 25
Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. Se trata de una prueba de evaluación final que abarcará la totalidad de 60 los contenidos de la materia, y cuya fecha viene marcada en el calendario académico oficial del centro. Tendrá dos partes: una parte escrita de comprensión y expresión (75%) y una segunda parte oral en el que se evaluará la comprensión y expresión (25%). 60
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

La evaluación del aprendizaje del alumnado se plantea de forma continua y servirá para regular y supervisar tanto el ritmo
de trabajo, como para permitir al alumnado conocer su grado de adquisición de conocimientos.


La calificación final de cada alumno/a será el resultado de una cantidad suficiente de de notas ponderadas obtenidas a lo
largo del curso.


Se valorará positivamente la asistencia y la participación en las actividades de clase, la realización de ejercicios prácticos, la
preparación y entrega de trabajos para completar la unidad abordada.


Para poder superar la materia, es necesario obtener en la parte escrita del examen final una calificación mínima de 3,5
puntos sobre 10.


Por razones de organización y distribución del tiempo en el día del examen oficial, la parte oral podrá ser realizada en otras
fechas acordadas entre profesor/a y alumno/a.





En relación a la segunda convocatoria, se mantendrán como superadas las partes de la materia que hubieran sido
previamente aprobadas en la primera convocatoria. 


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