| CG2. Capacidad de análisis y síntesis.
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A2
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| CG4. Aprender diversas técnicas y métodos analíticos tanto en el campo como en el laboratorio
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A4
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| CG6. Desarrollo de la curiosidad científica, de la iniciativa y la creatividad.
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| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
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A6
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| CG8. Capacidad para actualizar el conocimiento de forma autónoma.
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A8
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| CG10. Entendimiento de la proyección social de la ciencia.
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A10
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| CE8. Comprender el funcionamiento de los ecosistemas terrestres, dulceacuícolas, marinos y costeros a distintos niveles: ecosistema, comunidades y poblaciones. |
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A18
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