| Código |
Descrición |
| A1 |
CG1. Capacidade de razoamento crítico e autocrítico. |
| A2 |
CG2. Capacidade de análise e síntese. |
| A3 |
CG3. Utilización de criterios e métodos científicos para realizar deseños experimentais |
| A4 |
CG4. Aprender diversas técnicas e métodos analíticos tanto no campo como no laboratorio. |
| A5 |
CG5. Aprender a comunicar e discutir resultados en ecoloxía. |
| A6 |
CG6. Desenvolvemento da curiosidade científica, da iniciativa e a creatividade. |
| A7 |
CG7. Procurar, analizar e comprender información, incluíndo a capacidade de interpretación e avaliación. |
| A8 |
CG8. Capacidade para actualizar o coñecemento de forma autónoma. |
| A9 |
CG9. Aprender a colaborar e a traballar en equipo. |
| A10 |
CG10. Entendemento da proxección social da ciencia. |
| A21 |
CE11. Deseñar un estudo integrado de avaliación da contaminación nos ecosistemas terrestres, dulceacuícolas, mariños e costeiros, incluíndo as variables a medir e as mostras a recoller. |
