| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| Conocer y saber aplicar los sistemas de control de calidad vigentes, que permitan gestionar y trabajar en un cualquier laboratorio |
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A12
A13
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| Conocer los recursos vegetales, sus aplicaciones biotecnológicas, los procesos de producción y mejora vegetal y de alimentos por métodos biotecnológicos |
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A1
A3
A10
A21
A22
A23
A24
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| Obtener, manejar, conservar, describir e identificar especímenes biológicos actuales y fósiles. |
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A1
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| Adquirir una visión integrada de los procesos de I+D+i desde los conocimientos básicos hasta su introducción en el mercado. |
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A14
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| Tener una visión integrada del metabolismo vegetal y del control de la expresión génica para poder abordar su manipulación, mejora y/o conservación. |
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A2
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| Identificar, analizar y caracterizar muestras de origen biológico, incluidas las de origen humano, y sus posibles anomalías. |
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A2
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| Conocer los métodos de investigación prospectiva de mercados para un producto biotecnológicos, y los aspectos financieros necesarios para el éxito de un producto en el mercado. |
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A15
A16
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| Conocer y saber usar las técnicas de cultivo in vitro y la ingeniería celular de plantas |
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A4
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| Aislar, analizar e identificar biomoléculas, virus, células, tejidos y órganos. |
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A4
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| (*)Adquirir un amplio conocimietno de los aspectos éticos y legales (incluyendo la responsabilidad social corporativa) que afectan a las diferentes disciplinas relacionadas con la biotecnología. |
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A18
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| Saber buscar y obtener información de las principales bases de datos sobre patentes relacionadas con la biotecnología vegetal |
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A17
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| Cultivar microorganismos, células, tejidos y órganos. |
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A5
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| Promover la capacidad de gestión de la información (análisis y síntesis) relacionada con la biotecnología, la transmisión y la comunicación eficaz de la misma. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B1
B3
B6
B7
B8
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| Poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales relacionados con la biotecnología vegetal. |
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A18
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| Evaluar e interpretar actividades metabólicas. |
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A6
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| Promover la capacidad para identificar problemas y buscar soluciones así como para planificar y elaborar estudios técnicos dentro de ámbito de biotecnología |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B4
B5
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| Promover la capacidad de gestión de la información (análisis y síntesis) relacionada con la biotecnología vegetal y la transmisión y la comunicación eficaz de la misma.
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| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B1
B3
B6
B7
B8
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| Evaluar el funcionamiento de sistemas fisiológicos interpretando parámetros vitales. |
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A8
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| Entender el interés, las ventajas y las necesidades de trabajar en equipos multidisciplinares, organizando y planificando adecuadamente los recursos, dentro del ámbito de la biotecnología y promover dicho trabajo |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B2
B9
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| Entender el interés, las ventajas y las necesidades de trabajar en equipos multidisciplinares, organizando y planificando adecuadamente los recursos, dentro del ámbito de la biotecnología vegetal y promover dicho trabajo.
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| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B2
B9
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| Obtener información, desarrollar experimentos e interpretar los resultados. |
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A25
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| Promover, dentro de la industria biotecnológica, el trabajo respetuoso con el medio ambiente y con los organismos que lo integran |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B10
B11
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| Promover la capacidad para identificar problemas y buscar soluciones así como para planificar y elaborar estudios técnicos dentro de ámbito de biotecnología vegetal. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B4
B5
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| Conocer y manejar instrumentación científico–técnica. |
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A31
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| Promover la capacidad de aprendizaje autónomo, de liderazgo, la adaptación a nuevas situaciones, así como la sensibilidad por la calidad y por el respeto al medio ambiente en el ámbito de la biotecnología |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B12
B13
B14
B15
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| Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis. |
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B1
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| Promover, dentro de la industria biotecnológica vegetal, el trabajo respetuoso con el medio ambiente y con los organismos que lo integran.
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| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B10
B11
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| Adquirir la capacidad de organizar y planificar las tareas y el tiempo. |
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B2
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| Promover la capacidad de aprendizaje autónomo, de liderazgo, la adaptación a nuevas situaciones, así como la sensibilidad por la calidad y por el respeto al medio ambiente en el ámbito de la biotecnología vegetal |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B12
B13
B14
B15
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| Adquirir conocimientos de inglés relativos al ámbito de estudio. |
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B4
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| Saber buscar e interpretar información procedente de fuentes diversas. |
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B6
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| Resolver problemas y tomar decisiones de forma efectiva. |
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B7
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| Desarrollar la capacidad de aprendizaje autónomo. |
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B8
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| Trabajar en colaboración. |
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B9
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| Desarrollar el razonamiento crítico. |
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B10
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| Sensibilizarse por los temas medioambientales. |
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B13
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| Desarrollar la creatividad. |
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B14
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| Asumir un compromiso con la calidad. |
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B15
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