2. Recoñecer distintos niveis de organización nos sistemas vivos. Realizar análises filoxenéticas e identificar as evidencias da evolución. |
|
A2
|
|
10. Analizar e interpretar as adaptacións dos seres vivos. |
|
A10
|
|
31. Manexar terminoloxía e conceptos inherentes á evolución. |
|
A31
|
|
Resumo de competencias relacionadas co saber facer. |
|
|
B1 B2 B3 B5 B6 B9 B10 B11 B12 B13 B15
|