Trabajo en grupo en el que el alumnado deberá analizar detalladamente el desarollo del lenguaje de un niño o niña de su entorno. El trabajo tendrá que ser entregado en papel y expuesto oralmente.
40
A1 A2 A3 A4 A5
B1 B2 B3 B4 B6 B7 B9 B11
C1 C2 C4 C6 C7 C11 C17 C21 C43 C47 C49 C62
D1 D2 D3 D5 D6 D7 D8 D9 D12 D14 D16 D17 D18 D21
Examen de preguntas de desarrollo
Realización de un examen escrito con preguntas de desarrollo.
40
A1 A2 A3 A4 A5
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12
C1 C2 C4 C6 C7 C17 C43 C47 C49
D1 D2 D3 D7
Resolución de problemas y/o ejercicios
Realización de un ejercicio individual de desarrollo.
20
Otros comentarios sobre la Evaluación
A lo largo del cuatrimestre se llevará a cabo una evaluación continua del alumnado en la que se valorará la asistencia y participación activa del mismo en las clases. Las personas que asistan a clase menos de un 80% o que non puedan asistir presencialmente ya desde el principio tendrán que entregar un trabajo individual a final de cuatrimestre (30%) y presentarse al examen oficial (70%) en las fechas propuestas por el centro (https://www.escuelamagisterioceuvigo.es/). Para optar a esta forma de evaluación será necesario ponerse en contacto con la profesora durante el primer mes de clase.
Es condición indispensable aprobar cada una de las partes por separado. Con nota inferior a 5 no se hará media.
Para los trabajos y entregas propuestas se darán fechas de entrega inamovibles. Cada día de retraso se verá penalizado con un punto menos en la nota de dicha práctica. Cada falta de ortografía descontará 0,20 puntos de la nota final de todos aquellos documentos escritos que se entreguen a la profesora.
El alumnado repetidor deberá acogerse a los criterios de evaluación de la guía docente vigente en el presente curso.
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